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Z世代

基準なき職場がZ世代の離職を招く理由|「順調です」を禁止するマネジメント

近年、優秀な若手の早期離職が多くの企業で課題となっています。人事担当者や管理職皆さまからも、 管理職 「せっかく採用した人材が3年以内に辞めてしまう」「退職理由が曖昧で改善策が見えない」 などのお悩みをよく伺います。実際に若手の離職理由として 若手 「職場の雰囲気が合わない」「何を期待されているのか分からない」 といった声が増えており、特に人事担当社の方は頭を抱えていることでしょう。あまり知られて […]

1on1より効果的な「グループ面談」という選択肢|人材一人ひとりの思考スタイルにあった面談設計

管理職 「1on1面談で沈黙が続いてしまう。」「部下の本音が引き出せない。」 人材育成や部下のマネジメントにおいて、もはや定番ともいえる1on1面談。しかし、実際の運用ではなかなかうまく人材と話ができない管理職の方も少なくないようです。特にZ世代をはじめとする若手は、1対1では緊張してうまく話せず、潜在的な意見や改善提案を抱えたまま話ができないことが多いのです。本記事では、1on1の限界を補い、組 […]

若手が「雰囲気が合わない」と退職する理由とは|表情と言葉のズレをなくす新しいマネジメント

近年、若手社員の離職理由として 若手 「職場の雰囲気が合わない」 という声が増えています。従来であれば、待遇やキャリア形成といった具体的な離職理由が中心でしたが、今はより曖昧で感覚的な表現が目立つ傾向にあります。 管理職 「若手が本音を話してくれない」 と感じる管理職の世代の方も多くいらっしゃいますが、実は「雰囲気が合わない」という声は、Z世代が持つ感受性の高さやコミュニケーションに対する管理職世 […]

Z世代が雑談を避ける理由とは?|職場に必要な目的型コミュニケーション

人材育成やチームマネジメントに携わる方の中には、 管理職 「最近の若手は雑談をしない」「Z世代とは雑談から信頼関係を築けない」 と感じた経験をお持ちの方もいらっしゃるのではないでしょうか。雑談が減るとコミュニケーション不足による信頼低下や連携不全につながるのでは、と不安を抱く管理職の方も少なくありません。よく世代間ギャップが原因ともいわれますが、Z世代を中心に雑談を避ける背景には、思考スタイルや働 […]

マニュアル重視の組織ほど優秀な若手が辞める理由|思考スタイルを活かした柔軟な人材育成

上司 「優秀な若手ほど早期に辞めてしまう」 と悩む管理職や経営幹部の方は多いのではないでしょうか。本記事ではマニュアル重視の組織ほど優秀な若手が辞める理由を解説します。マニュアルに従う姿勢は品質の安定をもたらしますが、柔軟性を求める人材に、大きな制約や息苦しさを感じさせてしまうケースもあります。マニュアル重視の組織文化がなぜ優秀な若手の離職を招くのかを心理的メカニズムから解き明かし、選択肢を重視す […]

「自由にやっていいよ」が逆効果?|Z世代の特性を活かす育成マネジメント

部下に 上司 「自由にやっていいよ」 と伝えたのに、なかなか動いてくれない。管理職や経営幹部の皆さんは、こうした場面に直面した経験があるのではないでしょうか。主体性を期待して与えた自由度が、逆に部下の混乱や停滞を招くことも少なくありません。 この記事では、Z世代に多いとされる思考スタイルを踏まえ、「自由」が効果を発揮する場合と逆効果となる場合を整理します。本記事を読むことで、 ・部下一人ひとりの特 […]

若手社員の「自分で考えたい」は自己中か自立か|思考スタイルを理解し、世代間ギャップを活かし合うマネジメント

上司 「上司のアドバイスを受け入れず、自分のやり方にこだわる若手が増えた」 というお悩みを、管理職の方から伺うことが増えてきました。若手がアドバイスを拒否する姿勢は一見「自己中心的」と映りがちですが、発言の背景を理解すると、むしろ健全な「自立」の兆しかもしれません。本記事では、判断基準に関する思考スタイルの違いに着目し、若手社員が「自分で考えたい」と表現する心理を解説します。本記事を最後まで読んで […]

「自分で考えろ」が響かない部下への関わり方|部下の判断力を育てる問いかけの技術

上司 「自分で考えて判断しなさい」 と伝えても、なかなか動かない部下に悩んだ経験はないでしょうか。忙しい現場では、部下に正解を示してしまった方が早いと感じる場面も多いでしょう。しかし、正解を与え続けることは、部下の判断力を育てる機会を奪い、長期的には組織の成長を妨げる要因になり得ます。 本記事では、部下の思考スタイルの違いに着目し、判断力を育てるための具体的な関わり方を解説します。この記事を最後ま […]

部下に正解を教えたくなる上司の罠|判断力を育てる問いかけの技術

部下が迷っているとき、「こうすればいい」と答えを与えたくなるのは自然な行為です。特に時間がない場面では効率的に見えますが、日常から正解を示す習慣が続くと、部下が自分で判断する力を失い、組織全体の成長機会を逃すことにつながりかねません。本記事では、部下の思考スタイルを理解し、適切な問いかけによって判断力を育てる方法を解説します。最後まで読むことで、 ・部下一人ひとりの特性を活かしながら成長を促す関わ […]

Z世代がリスクをとらない本当の理由|挑戦しない部下の心理メカニズム

近頃、管理職や人事担当者の方からよく聞かれる悩みの一つに 管理職 「Z世代の部下がなかなかリスクを取らない」 という声があります。Z世代の若手が新しい取り組みに消極的にみえ、 管理職 「優秀なのに即戦力にならない」 と感じてしまうことも少なくないようです。しかし、Z世代の特徴を単なる「保守的」と片付けてしまうのは危険です。Z世代の行動は組織文化や育ってきた環境を反映しており、むしろ現代のビジネス環 […]

>なぜ今、おもしろくて、楽しい学びが求められているのか?

なぜ今、おもしろくて、楽しい学びが求められているのか?

現代社会では、情報の爆発的増加と技術の急速な進化が、働く人々に絶え間ない学習と自己進化を要求しています。この変化の激しい時代において、従来の学習方法だけでは、従業員の関心を引きつけ、継続的な学習意欲を促すことが難しくなっています。

そこで、学びのプロセス自体を楽しく、従業員エンゲージメントを高める「楽学メソッド®」が重要な役割を担っています。このメソッドは、参加者が積極的に関与し、楽しみながら学ぶことで、記憶に残りやすく、実践的なスキルの習得を促します。また、楽しい学習体験は、チーム内のコミュニケーションと協力を深め、ポジティブな職場環境を作り出すことにも貢献します。

このように「楽学メソッド®」は、従業員の継続的な成長を支え、企業の競争力を高めるための効果的な手段として、今、強く求められているのです。

ご相談に費用は一切かかりませんので、まずはお問い合わせをいただければ幸いです。(お話をお伺いし、オーダーメイドで目的にあった研修プログラムを作成します)