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新人育成

教えるだけではNG!自ら考え行動する新人を育てる秘訣とポイント

新人が一人前になるために不可欠なのは、ただ「教えられたことをやる」だけではなく、自ら考え、行動に移す力です。これからの時代、変化に対応できる柔軟な若手を育てるには、指示待ちで終わらない「考えられる新人」を目指した育成がカギとなります。 では、どうすれば新人が自発的に動ける人材に成長できるのでしょうか? 本記事では ・「考えられる新人」を育てるポイント・指導者やチームが知っておくべき育成のコツ・新人 […]

部下に「任せる」という上司の覚悟|組織の成長を支えるリーダーシップの本質

​「部下に任せるより、自分でやった方が早い。」このように考える上司は少なくありません。確かに、経験豊富な上司が直接手を動かした方が効率的で、ミスも少ないと感じる場面は多いでしょう。しかし、部下に仕事を任せない選択は、結果的に組織全体の成長を阻害する可能性があるのです。本記事では、「部下に仕事を任せる」という行動の意義について考え、リーダーシップのあり方を探ります。ぜひ最後までお読みください。 「任 […]

若手が離職する理由とその対策|多様性の時代に求められる組織の変革

近年、多くの企業でZ世代などの若手の離職が課題として浮上しています。この問題に対し、「どうすれば若手に長く働いてもらえるのか?」と頭を悩ませている経営幹部や人事担当の方も多いのではないでしょうか。実際のところ、終身雇用制度が崩れつつある現代において、若手のキャリア観や価値観は従来の社員とは大きく異なり、世代間ギャップがあるといっても過言ではありません。この記事では、若手が離職する主な理由と具体的な […]

新人教育は“共育”の時代?新入社員と共に成長する組織づくりのすすめ

新入社員を一人前に育てるという従来の「育成」から、「共に育つ=共育」へのシフトが求められる時代です。組織の成長には、個々の社員がただ「教わる」だけではなく、先輩や上司と共に学び、お互いを高め合う必要があります。 この記事では、新人教育で欠かせない「共育」がもたらすメリットと導入上の注意点などを解説します。 共育の文化を根付かせることで、 ・心理的安全性が確保できる・社員同士の結束が強くなる・新人の […]

できる上司が陥りやすい罠。部下育成は「違いを認める」ことから始める。

企業の成長は人材育成にかかっていると言っても過言ではありません。中でも部下育成は、組織の未来を担う人材を形作る重要なプロセスです。しかし、できる上司の方の中には「自分が成功してきた方法が部下にはなぜ通用しないのか」という課題感を持つ方もいらっしゃいます。成功体験があるからこそ自信を持って指導する一方で、それが行き詰まりを感じさせる場面も少なくありません。この記事では、部下育成の基本的な考え方と、部 […]

なぜ“心理的安全性”が新人育成に効く?安心して学べる職場環境の作り方

新入社員などの新人育成の現場において、「心理的安全性」の高い職場環境づくりが注目されています。心理的安全性の高さは、新人の成長スピードや定着率に大きな影響を与えることが研究で明らかになっていることをご存じでしょうか。この記事では、心理的安全性が新人育成にもたらす効果と、それを高める方法の具体例や注意点を解説します。 心理的安全性の高い職場を目指すことで、 ・挑戦する人材が育つ・コミュニケーションが […]

「叱る」ことを恐れる管理職の皆さまへ—効果的な叱り方で部下を育てる3つのポイント

昨今、職場での「叱る」という行為が難しくなってきたと感じる管理職の方も多いのではないでしょうか。メンバーがミスをしたり、改善の余地が見えるとき、上司としての役割を果たしたい一方で、「パワハラ」への懸念から言葉を飲み込んでしまう場面が少なくないようです。特に人事担当者や経営幹部の皆さまからは、「叱ることを恐れるあまり、管理職が注意を避ける傾向がある」という声も多く耳にします。 しかし、ミスの指摘や行 […]

働き方における世代間ギャップ。各世代の価値観を尊重し、ギャップを解消する方法。

「在宅ワークの要領が得られない。」「若手が定時で帰ることに戸惑う。」 複数の世代が共に働く現代の職場。若手の求める働き方が理解できず、戸惑う上司層の方の声をよく耳にします。本記事では働き方における世代間ギャップについて、それぞれの世代の特徴や職場での課題、そしてその解決策について解説します。世代間ギャップをうまく解消すれば、組織全体の生産性とチームワークを向上させることができますよ。ぜひ最後までお […]

ラベリング効果とは?人材育成での活用法を徹底解説

「ラベリング効果ってよく聞くけど、実際にどう活用すれば良いの?」「部下を思う方向に育てることなんてできるの? ラベリング効果とは、人や物事に特定のラベルを貼ることで、ラベルに沿った行動が促される心理現象を指します。ラベリング効果は正しく理解すれば、あなたの職場の人材育成に大いに役立つ強力なツールとなります。ラベリング効果を使いこなせるようになると ・部下や自分自身の能力を引き出せる・相手の行動変容 […]

リフレーミングを使いこなし、マイナスから逃れる手法を解説。ドツボからの脱却!

仕事で失敗したり、少し厳しくされたりすると落ち込む部下それも、かなり落ち込んでその感情を引きずる部下にはどう接したらいいですか? こんな相談をよくいただきます。上司からすると「失敗から学ぼうよ」「少し言われたくらいでへこたれるなよ」などと言った感情が生まれてしまうこともあるのではないでしょうか。 リフレーミングという技法を用いて、部下や社員が落ち込んでしまいマイナス感情からなかなか抜け出せないとい […]

>なぜ今、おもしろくて、楽しい学びが求められているのか?

なぜ今、おもしろくて、楽しい学びが求められているのか?

現代社会では、情報の爆発的増加と技術の急速な進化が、働く人々に絶え間ない学習と自己進化を要求しています。この変化の激しい時代において、従来の学習方法だけでは、従業員の関心を引きつけ、継続的な学習意欲を促すことが難しくなっています。

そこで、学びのプロセス自体を楽しく、従業員エンゲージメントを高める「楽学メソッド®」が重要な役割を担っています。このメソッドは、参加者が積極的に関与し、楽しみながら学ぶことで、記憶に残りやすく、実践的なスキルの習得を促します。また、楽しい学習体験は、チーム内のコミュニケーションと協力を深め、ポジティブな職場環境を作り出すことにも貢献します。

このように「楽学メソッド®」は、従業員の継続的な成長を支え、企業の競争力を高めるための効果的な手段として、今、強く求められているのです。

ご相談に費用は一切かかりませんので、まずはお問い合わせをいただければ幸いです。(お話をお伺いし、オーダーメイドで目的にあった研修プログラムを作成します)